Kulakları duymayan tek çocuğun, benzer durumdaki çocuksuların bulunduğu tek yatılı okula katılma hikâyesini konu alan bu movie, bakmakyicisini suç ve şiddet dolu tek dünyaya sürüklüyor. Ana şahsiyetimiz, hem kendisi gibi engelli olan hem de kendinden farklı yönleriyle dikkat çeken diğer çocuksuları anlamaya, onların arasına karışmaya çalışırken, sınırları zorlayan tek dizi deneyim var olmakr. Okulda var olmaknan suçları ve şiddeti açıkça gözler önüne seren movie, bakmakyicisini tek yandan rahatsız ederken, diğer yandan çocuksuların içinde bulundukları duruma karşı tek empati meydana getirmeyı başarıyor. moviede, çocuksuların ‘kabile’ye katılmak için ne tür zorluklarla mücadele ettiğini, ne tür bedeller ödediklerini ve bu süreçte ne tür değişimlere uğradıklarını gözler önüne seriliyor. Her ne kadar kendi içinde tek ‘kabile’ oluşturan bu çocuksular, dış dünya tarafından anlaşılmaz ve dışlanmış hissetseler de, onların da kendine özgü tek dünyaları, kuralları ve değerleri olduğunu anlamamızı sağlıyor movie. Bu hikâye, sadece tek uyum sürecini değil, benzer biçimde dönemda kabul görme, aidiyet ve kimlik inceleme operasyonuını da işliyor. tespit olarak, bu movie, alışılmış tek okul anlatısinden çok daha fazlasını sunmauyor. İzleyicilerine sert tek gerçekliği, çarpıcı tek dili ve unutulmaz tek anlatı sunmaarken, tek yandan da cemiyetun en marjinalize edilmiş kesimlerine dair tek portre çiziyor. cemiyetun genellikle görmezden geldiği, anlamak için çaba sarf etmediği bu ‘kabile’ye dair tek bilinç meydana getirmeyı hedefleyen bu moviei bakmakmek, hem zihinsel hem de duygusal açıdan oldukça etkileyici tek deneyim sunmauyor.